Stutt lýsing:
Þetta líkan hentar vel sem innsæisríkt kennslutæki við kennslu í lífeðlisfræðilegri hreinlæti í venjulegum grunnskólum, og gerir nemendum kleift að skilja dreifingu berkjubólna í lungunum og skiptingu þeirra í endaberkjubólur, sem og tengsl þeirra við lungnablöðrur.
# Líffærafræðilegt líkan af lungnablöðrum – „Smásjárgluggi“ fyrir kennslu í öndunarfærum
Viltu afhjúpa leyndardóma lungnablaðra og öndunarfærafræðinnar beint? Þessi „Lungnablaðra líffærafræðilíkan“ byggir nákvæma brú fyrir læknisfræðikennslu og vinsældir líffræðinnar og leiðir þig í gegnum kjarna gasaskipta!
1. Nákvæm endurgerð, „sjónræn framsetning“ á líffærafræðilegum uppbyggingum
Líkanið sýnir tengda uppbyggingu lungnablaðra og berkjublöðra í **háu hermunarhlutfalli** að fullu:
- ** Öndunarvegakerfi**: Sýnir greinilega stigveldisgreinar endaberkjubólna → öndunarberkjubólna → lungnablöðruganga → lungnablöðrublöðrur, endurheimtir „trélaga net“ öndunarvegarins og hjálpar þér að skilja loftleiðina;
- ** Lungnablöðrueining**: Stækkar og kynnir formgerð lungnablaðra, sem og smásæjar byggingar eins og háræðanet og teygjanlegar trefjar innan lungnablaðraskilveggsins, og veitir innsæisríka útskýringu á „byggingargrundvelli loftaskipta“ - hvernig súrefni fer í gegnum lungnablöðruveggi og háræðaveggi út í blóðið og hvernig koltvísýringur er rekinn út í gagnstæða átt;
- ** Æðadreifing**: Merktu tengslin milli lungnaslagæðar, greina lungnabláæðar og háræða, sýndu skýrt fram á sérstaka virkni „lungnablóðrásarinnar“ í lungnablöðrunum og brjóttu niður samvinnurökfræði öndunar- og blóðrásarkerfa.
Í öðru lagi, notkun í mörgum tilfellum til að gera þekkingu „innan seilingar“
(1) Læknisfræðimenntun: Umskipti frá kenningu til framkvæmdar
- **Kennsla í kennslustofum**: Kennarar geta sameinað líkön til að útskýra þekkingu eins og „hlutverk yfirborðsvirks efnis í lungnablöðrum“ og „Breytingar á uppbyggingu lungnablaðra við lungnaþembu“, og skipt út abstraktum lýsingum fyrir „líkamlegar“ sýnikennslu til að gera þekkingu á öndunarfærafræði og meinafræði auðveldari að skilja.
- **Verkleg notkun fyrir nemendur**: Læknanemar geta styrkt minni sitt á lykilatriðum eins og „qi-blóðþröskuldinum“ og „hlutfalli lungnablöðruöndunar og blóðflæðis“ með því að þekkja líkanbygginguna og leggja þannig grunn að nám í „lífeðlisfræði“, „meinafræði“ og „innri læknisfræði“.
(2) Víðtækari líffræði: Að gera öndunarþekkingu „ljóslega“
- **Vinsældir í náttúrufræði á háskólasvæðinu**: Í líffræðitímum á miðstigi eru líkön notuð til að sýna fram á spurningar eins og „Hvers vegna verður öndun hröð eftir hlaup?“ (krafan um loftræstingu í lungnablöðrum eykst) og „Hvernig skaða reykingar lungnablöðrur?“ (þær eyðileggja teygjanlegar trefjar lungnablaðra), sem gerir hina abstraktu meginreglu öndunar aðgengilega og áhugaverða;
- ** Lýðheilsuefling **: Í fyrirlestrum um lýðheilsu og sýningarsölum um vinsældir sjúkrahúsvísinda eru líkön notuð til að útskýra meingerð „langvinnrar lungnateppu og lungnabólgu“, sem hjálpar almenningi að skilja kjarna sjúkdóma og auka vitund sína um heilsuvernd.
(3) Klínísk þjálfun: Aðstoð við að skilja öndunarfærasjúkdóma
- **Þjálfun hjúkrunarfræðinga/endurhæfingarþjálfara**: Með því að fylgjast með líkaninu, skilja „hvernig úðameðferðarlyf ná til lungnablaðra“ og „hvernig brjóstholssjúkraþjálfun stuðlar að öndun í lungnablöðrum“ og hámarka hjúkrun og endurhæfingaraðgerðir;
- **Fræðsla fyrir sjúklinga**: Læknar geta sýnt sjúklingum með langvinna lungnateppu og lungnafibrósu „uppbyggingarbreytingar eftir lungnablöðruskaða“ með myndrænum hætti, aðstoðað við að útskýra meðferðaráætlanir (svo sem þjálfun í lungnaendurhæfingu og lyfjamarkmið) og aukið meðferðarheldni sjúklinga.
Þrír, hágæða hönnun, endingargóð og raunsæ
Það er úr **umhverfisvænu PVC-efni**, hefur stöðuga uppbyggingu, mikla litafbrigði og er hægt að nota það í langan tíma án þess að afmyndast. Grunnhönnunin tryggir að hægt sé að staðsetja líkanið stöðugt, sem auðveldar athugun og útskýringar úr mörgum sjónarhornum. Hvort sem um er að ræða hátíðnikennslu eða langtímasýningar, getur það miðlað þekkingu nákvæmlega og orðið „varanlegt kennslutæki“ fyrir nám í öndunarfærafræði.
Frá fræðilegum námskeiðum læknanema til vinsælda lýðheilsuvísinda, gerir þetta líffærafræðilíkan í lungnablöðrum, með innsæi sínu „smásjársjónarhorni“, öndunarþekkingu ekki lengur óljósa!
Kennsluefni:
1. Þversnið af brjósklausum berkjubólum;
2. Tengslin milli endaberkju og lungnablaðra;
3. Uppbygging lungnablöðruganga og lungnablöðrusekka;
4. Háræðanetið sem er í hólfunum milli lungnablaðra.
Úr PVC og sett á plastgrunn. Stærð: 26x15x35cm.
Umbúðir: 81x41x29 cm, 4 stykki í hverjum kassa, 8 kg
